Blogindlæg
Her lægger jeg løbende indlæg op
- læs dem gerne inden du booker mig, så ved du mere om, hvad jeg står for.
Alle vil være med i et fællesskab
I forbindelse med vejledning af lærere hører jeg af og til noget i retning af: Han vil helst bare sidde for sig selv eller Hun er ikke socialt anlagt. Jeg har aldrig mødt en ung, som ikke gerne vil være en del af et fællesskab eller som ikke ønsker sig venner, men jeg har mødt rigtigt mange unge, som synes det er rigtigt svært at finde ud af, hvordan man gør, når man taler med nogen og hvordan man finder ud af om andre kan lide at tale med en.
Jeg har i mange år kendt en ung pige, som følte sig helt alene og afvist, når hun forsøgte at komme til at tale om sine interesser med andre. Jeg lagde mærke til, at hendes metode var at passe andre op og for eksempel sige: Kender du til Frederik d.6.? og så fortalte hun alt, hvad hun vidste om Frederik d.6. og måske de næste konger der fulgte ham uafbrudt og gerne i mindst 20 minutter. Jeg kunne se andre forsøge at undgå samtalen med hende eller afbryde efter kort tid. Jeg lærte hende basale indgange til samtaler: Start med at spørge den anden om noget – Hvad har du lavet i weekenden? Hvad interesserer du dig for? Og spørg ind til svaret, så den anden får mulighed for at tale om det, der betyder noget for ham. Måske hører du også noget nyt og spændende, som får dig lyst til at tale igen med vedkommende en anden gang. Bagefter vil der ofte være mulighed for at du kan fortælle om det, der interesserer dig. Hun var straks med på metoden og hendes mulighed for social interaktion var forbedrede med det samme.
Lige i øjeblikket har jeg samtaler med en ung fyr, som holder sig meget for sig selv, fordi han overhovedet ikke kan forestille sig, hvad han skal tale med nogen om. Han har ellers en masse interesser og en stor viden på mange områder. Han er nu gået i gang med at observere og lægge mærke til de andre i hans klasse. Hvad gør de? Hvad taler de om? Er der tydelige interesser?
Michelle Garcia Winner, som står bag et stort koncept om social tænkning, kalder det at være social detektiv, at blive opmærksom på de andre omkring os. Når min unge mand nu er social detektiv, har jeg helt konkret bedt ham forestille sig, at han har sociale filer på mennesker, som han udbygger. Samtidig øver han sammen med mig, hvordan han bygger en samtale op, som samtidig fungerer som en slags undersøgelse af, om der mon er fælles interesser, som giver lyst til en opfølgende snak en anden dag. Vi taler og afprøver, hvordan samtalen er, når der kun er et spørgsmål og et svar til forskel for, når den indledende spørger stiller flere spørgsmål ind til svaret og til sidst kvitterer med en sætning, som afslutter emnet eller samtalen.
Eksempel:
Hvad har du lavet i weekenden?
Jeg har været i sommerhus.
Hvor ligger dit sommerhus henne?
Det er på Sjællands Odde.
Sjællands Odde – har du så også været i sommerland?
Nej
Nå – der er ellers meget hyggeligt. Rart med sommerhus ellers, tænker jeg.
Når vi øver små samtaler, bliver det meget konkret og han kan selv mærke, at det er underligt, hvis samtalen kun består af et spørgsmål og et svar. Vi taler også om, at andre også kan have svært ved samtaler og måske ikke har lært, hvordan man gør, så en samtale, som ikke bliver fulgt op af spørgsmål den anden vej, behøver ikke at være en afvisning.
Et stresset system
Mange af de unge jeg møder, er så stressede i deres system, at de ikke kan mærke sig selv. De fortæller at de er overvældede af tankemylder og at de har svært ved at overskue at skulle noget som helst. Når man er stresset går man let i alarmhjerne og det er svært at mærke, tænke og lære.
Derfor starter vi næsten altid med at arbejder med at få mere ro på dit system. Jeg har forskellige metoder og tager udgangspunkt i det, jeg forventer giver mest effekt for dig. Måske har du helt mistet overblikket i din tilværelse og har brug for, at vi sammen laver en plan du kan følge. Måske fylder tanker eller angst meget, så er det det vi arbejder med.
Når der er kommet mere ro på, kan du bedre mærke dig selv og vi kan begynde at tale om dine mål og drømme og om hvad der skal til for at gå i den retning.